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湖北省高等教育学会高校计算机教育专委会秘书长在学会分支机构会议上的经验交流
来源:湖北省高等教育学会    阅读数:    发布时间:2023-11-08    分享到:

产教融合 科教融合  校企联动

助推理论与实践有效结合

湖北省高等教育学会高校计算机教育专委会秘书长 谢伟

湖北省高等教育学会高校计算机教育专委会第三届理事会于2014年换届,全体理事准确理解和贯彻教育部、湖北省教育厅和省高教学会相关文件精神,推进相关工作;促进全省本科高职院校的计算机相关专业的教育教学改革工作;加强各个高校计算机相关专业的学科专业建设先进经验;邀请专家讲学推动学术交流;扩大专业理事会的会员规模和增进学会成员之间的友谊合作;大家一起努力为学会的发展做了大量有益的工作,取得了良好的成效,基本上实现了把专委会办得“有影响、有生气、有活力”的目标。

一、基本情况

高校计算机教育专委会自换届以来,逐渐扩大覆盖范围,共有会员单位60所高校,包括部属院校8所,省属院校19所,独立学院23所,高职高专院校10所。

专委会每年召开一次常务理事会和学术年会。从2011年至今,先后在郧阳师范高等专科学校、湖北第二师范学院、长江大学、江汉大学、武汉科技大学城市学院、武汉工商学院、华中师范大学等高校召开常务理事会和学术年会。会上,分别就计算机相关专业的专业学科建设、开展校企合作和产学融合工作等进行了经验交流。

二、活动开展情况

1.开展学术交流。专委会分别邀请了中国工程院院士、武汉大学刘经南教授,北京大学李晓明教授等一批专家学者在学术年会上作了前瞻性、探索性内容的学术报告,展示了学科前沿,开阔了与会者的学术视野。常务理事单位中南财经政法大学刘腾红教授,湖北工业大学王春枝教授等分别在年会上报告了各自学院专业学科建设的先进经验和成果。

2.推进校企合作。专委会与一大批企业、出版单位建立了良好的合作关系,吸纳相关企业代表参加学术年会及常务理事会,促成企业与学会会员单位开展实质性合作,促进了校企共赢发展。专委会还与新华三公司、新思齐公司合作举办了5届“新华三杯”网络技术大学生竞赛,与华为技术有限公司举办了华为ICT学院2018中国区大学生ICT大赛湖北区域竞赛。

3.组织研讨培训。专委会举办各类研讨会、培训等活动30余场。开展国家一流专业信息采集暨工程教育认证指标分解研讨会;2018年举行虚拟现实协同育人服务计划暨行业应用培训会;2019年举办百度云智师资特训营;2020年举办湖北省计算机学术交流年会。2021年专委会与华为“校企融合,协同育人”高级研讨会等若干有质量、有价值的会议,推动各会员高校之间的交流。疫情期间,学会活动不停歇,采取线上线下相结合的方式开展了《“抓主线、守底线”专业认证申请交流会》。

4.举办专题活动。2022年专委会开展了华中七校-华为昇腾AI创新训练营,7所在汉部属院校全程参与。组织了“教育部数据库课程虚拟教研室”高级研讨会,为一流本科人才培养提供强大支撑。承办了第二届湖北省大学生信创大赛启动仪式。协助专委会部分副主任单位,组织开展线上报告会活动。2022年2月23日,专委会在武汉理工大学计算机与人工智能学院开展了《大数据处理与云计算》师资培训研讨会。2022年9月18日,专委会在华中科技大学计算机科学与技术学院邀请了秦磊华教授作报告。

 2023年,学会继续开展好各类学术交流活动。5月 20日—21日在河南大学组织开展了豫鄂高校计算机行业学术交流会。来自河南省、湖北省三十余所高校的计算机专业相关院系负责人、学者代表及部分合作企业代表等100余人参加了会议。8月12日,专委会组织参加2023数字经济新赛道武汉论坛,专委会主任何婷婷教授,带领计算机专委会部分会员参与会议,现场聆听了专家报告。8月24日-27日,专委会与华为有限公司一同再次举办昇思MindSpore创新训练营·华中地区站,吸引了武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学等12所重点高校的260多位同学报名,同学们通过理论学习和实操体验,应用昇思MindSpore和昇腾开发创新作品并进行项目答辩,提升了创新创业能力。活动也有助于促进昇腾产业与教育的深度融合。9月22日-23日,专委会举办了基于 openGauss 数据库产教融合数据库课程实践导教班暨教育部数据库课程虚拟教研室 2023 年度会议,共有全省60余名数据库专家、教师参加了这次会议。10月24日,专委会与武汉大学武汉校友会计算机分会等共同承办了2023 湖北信创产业高质量发展东湖论坛。信创产业主管部门、专家学者、行业用户及产业链上下游企业等信创领域产学研用政各界代表近200人参加会议。

三、展望未来

展望未来,湖北省高等教育学会高校计算机教育专业委员会将不断地求实创新,加强各高校的交流与联系,继续推进产教融合、科教融合,通过校企联动将理论与实践有效结合,进一步推动高职高专、本科院校计算机专业的教学综合改革,促进计算机专业建设,形成了一个团结、融洽、活跃的学术团体。

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